ابحث معنا علي حل هذا اللغز

 

بالنظر للمربعات نجد أن :

المثلثان الكبيران متماثلان ومتطابقان  تماما في المساحة والشكل

كذلك الأجزاء بداخلهما متماثلة ومتطابقة تماما هل تستطيعين ان تخبريني 

من اين جاء  المربع الابيض

ناهد وكيلة ش.ع

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

لغز تصميم شخص ياباني

لممارسة اللعبة اضغط علي الصورة

هل انت شخص عادي ام عبقري ام خارق الذكاء انهي اللعبة التي لم يستطع انهائها
سوى 4000 شخص في العالم
هذه عبارة عن مشاركه تحتاج تشغيل مخك
واتركم معاها
صراحة شي ممتع جدا
وبنفس الوقت يختبر ذكاءك وقدرتك على الاستنتاج والاكتشاف
وبنفس الوقت يختبر هدوء اعصابك لانك لو من النوع العصبي بتعصب كثير طول الايام
اللي انت محبوس فيها
أنت في غرفة مقفلة باحكام
وعليك ان تجد 13 عنصر موجود بالغرفة حتى تنفتح لك الغرفة وتخرج منها
وإن وجدت من 0-6 عناصر
فنسبة ذكائك بكل أسف منخفضة جدا جدا
و إن وجدت من 6-8 عناصر
نسبة ذكائك منخفضة و لكن ليس إلى درجة الغباء و الحمدلله
أما إن وجدت من 9-10 عناصر
نسبة ذكاء إنسان طبيعي
و إن وجدت 11-12 عنصر
أنت تتمتع بنسبة ذكاء عالية و فوق المعدل الطبيعي
و إن تمكنت من إيجاد كل الأشياء
فستكون أحد الـ 4000 شخص ممن تمكنوا من إيجادها
و الخروج من الغرفة بنجاح
صراحة ليست سهلة وتحتاج طول بال

لممارسة اللعبة اضغط هنا 

ناهد وكيلة ش.ع

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

المصور المصرى محمود سعيد

• شخصيته الفنية
• تأثر البناء التكويني لمحمود سعيد بعدة مرجعيات كونت في النهاية هندسة بنائية متميزة ومتفردة حيث تأثر بفن التصوير الفرعوني و القواعد الكلاسيكية للفنون الأوروبية في عصر النهضة بجانب تأثره بدراسة القانون والتي أملت على أفكاره النظام وأهمية الالتزام به. وأصبح محمود سعيد نموذجاً لتوظيف الأساليب الغربية عن الذات الفردية والقومية وتتجلي هذه الحقيقة في أعماله المتتالية التي أنتجها منذ منتصف العشرينيات وحتى أواخر الثلاثينيات. أما في مرحلة الأربعينيات فقد تمحور فنه حول البورتوريه أو الصورة الشخصية والتي اهتم فيها بإبراز العمق النفسي للشخصية بقدر ما اهتم بدقة الملامح وركز في تعبيرات الوجه. ثم جاءت مرحلة تحول فيها الفنان تحولاً شديداً وهي مرحلة الخمسينيات فساد لوحاته الهدوء وعم الضوء والبرود واختفت المشاعر المتأجحه ليحل محلها الضوء الغامر والمناظر الطبيعية الواسعة والصمت في جو هادئ. 
  
• أعماله
• المعارض الخاصة
• 1937:أقام معرضين لأعماله في نيويورك
• 1943:أقام معرضاً بأتيليه الإسكندرية
• 1945:أقام معرضاً بجمعية الصداقة المصرية الفرنسية بالإسكندرية.
• 1951:أقام معرضاً بالقاعة المستديرة بأرض المعارض بالقاهرة
• 1960:أقام معرضاً بمتحف الفنون الجميلة بالإسكندرية ضم 120 لوحة.
• 1964:أقيم معرض شامل للوحاته بمتحف الفنون الجميلة بالإسكندرية عقب وفاته ضم 137 لوحة.
• المعارض الجماعية المحلية
• 1953: معرض الربيع بالقاهرة
• المعارض الجماعية الدولية
• 1937: معرض باريس الدولي
• 1938، 1950، 1952: بينالي فينيسيا الدولي
• 1953: معرض اليونسكو للفنانين العرب في بيروت
• 1953: معرض الفنان المصري بالخرطوم
• 1958: المعرض المصري بموسكو

محمود سعيد «جميلات بحرى »

• من أشهر أعماله ولوحاته:
• المدينة، بنات بحري، بائع العرقسوس، بنت البلد، الشحاذ، ذات الرداء الأزرق، ذات الجدائل الذهبية، الخريف.
• جوائز
• نال ميدالية الشرف الذهبية في معرض باريس الدولي 1937 عن الجناح المصري . ثم منحته فرنسا عام 1951 وسام اللجيوندوبنر .
• وفي عام 1960حصل علي جائزة الدولة التقديرية للفنون وتسلمها من الرئيس المصري جمال عبدالناصر

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

اسئلة للمراجعة للصف الثالث على رواد الفن المصرى المعاصر

  اسئلة للمراجعة للصف الثالث على رواد الفن المصرى المعاصر  

  اولا :

اكمل العبارات التالية بكلمة مناسبة مما درست :   

1- يعتبرالفنان .......و.........و.......من رواد الفن المصرى المعاصر

2-ولد محمود مختار فى قرية من قرى.... .والتحق بمدرسة..... عام 1908.

3- من اعمال النحات احمد عثمان .........و.........و.........

4- كون محمود مختارجماعة ........1928بهدف احياء فن التراث

5- محمود مختار اول  مصرى اوفد الى بعثة فنية الى.....وقضى بها 3سنوات

6- لوحة بنات بحرى من اهم اعمال الفنان ............

7- يوجد متحف محمود سعيد ب......ويضم العديد من اعماله الفنية فى فن   .......

8-النحات .......له تماثيل نحتية متعددة عبر بها عن المرأة المصرية التى جعلها رمزا لمصر                                                                                                                            

9- تخرج الفنان احمد عثمان من مدرسة الفنون ......قسم الفنون الزخرفية و

اوفد فى بعثة الى ......وحصل على درجة عالية فى فن ...........

10-شغل المثال احمد عثمان منصب اول عميد لكلية .....بالاسكندرية وانشاء متحف خاص بها

11-  من اهم اعمال المصور محمود سعيد   .........و........و.......

12- التحق محمود سعيد بكلية ......فى فرنسا وتدرج فى عمله الوظيفى حتى وصل لدرجة ......ولكن فى النهاية لم يقاوم نداء الفن له ففضله عن القضاء

13- كان للفنان..........دور كبير فى عملية نقل معبد......بالنوبة من مكانه الاصلى الى مكان جديد فوق الجيل بعد انشاءالسد العالى

14-  لقب الفنان .......بفنان الشعب وكرمته الدولة1960 ومنحته جائزة الدولة ......

15- اغلب اعمال الفنان .........تعالج قضايا قومية او اجتماعية او تذكارية مثل نحت الباب الرئيسى ل......                

     الاجابة:

1-محمود مختار ومحمود سعيد واحمد عثمان        

2-المحلة الكبرى –الفنون الجميلة

3- تمثال الصحة والجمال -  نحت بارزعلى قاعدة تمثال ابراهيم باشا- نحت لمبنى الكونسرفتوار     

 4-الخيال         

5- فرنسا       

6-محمود سعيد    

7-منزله  - التصوير

8 -محمود مختار       

9- التطبيقية  - ايطاليا  -  النحت        

10- الفنون الجميلة                

11  -بنت البلد- الدعوة للسفر-الصلاة -المرأة والقلل       

12-الحقوق –   مستشار

13  -احمد عثمان  - ابو سمبل   

14محمود سعيد-التقديرية

15- احمد عثمان  لحديقة الحيوان بالجيزة                     ************************************

ثانيا:

ضع علامة( صح) امام الاجابة الصحيحة وعلامة (خطأ) امام العبارة الخطأ مع التصحيح :

1- المثال احمد عثمان صاحب تمثال نحو نهر النيل  (   )

2-درس محمود مختار الحقوق فى فرنسا ولم يقاوم نداء الفن ففضله عن القضاء         (   )

3-المدينة وبنات بحرى من اهم اعمال الفنان محمود سعيد      (   )

4-انشأ احمد عثمان قسما للنحت بليمان طره   (   )

5- ساهم محمود مختار فى ترميم اجزاء من تمثال رمسيس الثانى      (   )

6-نحت محمود مختار نحت بارز بدار الاوبرا   (   )   

 7-اشترك الفنان محمود سعيد فى عدة معارض فى نيويورك  وباريس وفينسيا             (   )

8-من اهم اعمال محمود سعيد بعد تفرغه للفن الزنجية والصلاة والاسرة    (   )

9-كون محمود سعيد جماعة الخيال  1928بهدف احياء التراث       (   )

10-الحزن-بنت الشلال -حارس الحقول من اهم  اعمال محمود مختار     (   )

الاجابة

1 - خطأ     محمود مختار           

2- خطأ      محمود سعيد        

3-صح

4 -صح         

5-خطأ        احمد عثمان       

6  - خطأ     احمد عثمان    

7- صح          

8- صح         

9- خطأ       محمود مختار     

10-صح

ثالثا:

 اخترالاجابة الصحيحة من بين القوسين :

1- تمثال ابن البلد صنعه المثال (احمد عثمان – محمود مختار – السجينى )

2- درس الفنا ن احمد عثمان بكلية (الفنون الجميلة–الفنون التطبيقية– الحقوق )

3-   ترك الفنان (محمود مختار – محمود سعيد – احمد عثمان )  القضاء من اجل الفن

4- ساهم ( محمود مختار–محمودسعيد-احمد عثمان)فى نقل معبد  ابوسمبل بالنوبة

5- يعتبر محمود مختار رائد من رواد فن ( النحت – الخزف – التصوير )

6-عمل فنى ابنة اختى (الملكة فريدة ) من اعمال الفنان (احمد عثمان-  محمود مختار-محمودسعيد)

7- ولد الفنان (محمود مختار-محمودسعيد-احمد عثمان) بقرية طنبارة ثم انتقل الى قرية نشا وشكل تماثيل وعبرعن البيئة الريفية 

8-  فاز النحات (محمود مختار-احمد عثمان ) بالميدالية الذهبية فى صالون باريس عن  تمثال (عروس النيل )

9- اتسم اسلوب الفنان (محمود مختار –محمود سعيد-احمد عثمان ) بالطبيعية والواقعية وبالرقة والبعد عن التفاصيل

10-حرك الفنان (محمود مختار – محمود سعيد –احمد عثمان) قوالب النحت المصرى القديم وهز الكتل الساكنة عندما جسد موضوعات الريف المصرى

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

محمود مختار

الصف الثالث الأعدادى

الترم الثانى

• محمود مختار 

 

محمود مختار

• ميلاده ومنشأة
• نشأ محمود مختار في نواحي مدينة المحله الكبرى وتحديدا بقرية طنباره اتولد محمود مختار قي قرية طنباره جنب المحله الكبرى ،و أبوه " إبراهيم العيسوى " كان عمدة القريه لكن مختار راح عاش مع جدته لأمه قي بيت خاله قي قرية نشا قي المنصوره.، واتعرف عنه انه وهو لسه طفل صغير كان بيقضى معظم وقته جنب الترعه يشكل قي الطين مناظر من اللى بيشوفها حواليه قي القريه. قدم محمود مختار إلي القاهرة عام‏1902‏ وعاش في احيائها القديمة، والذي على مقربة منه افتتحت مدرسة الفنون الجميلة، بحى "درب الجماميز" عام ‏1908، فكانت مدخل الصبى إلى مستقبل غير متوقع، بعد أن التحق بصف أول دفعة، وهو قي السابعة عشرة من عمره. بدت موهبة مختار ساطعة للأساتذة الأجانب، مما حدى بهم إلى تخصيص "مرسم خاص" له، ضمن مبنى المدرسة، لإعداد منحوتاته به، من تماثيل، وأشكال تستعيد مشاهد الريف، وملامح رفاق الحي. موهبته أيضاً دفعت راعى المدرسة، الأمير يوسف كمال، إلى أن يبتعث الصبي، إلى باريس، كى يتم دراسته هناك.
• ومثلما نشأ مايكل انجيلو في رعاية الأمير الفلورنسي لورنزو دي مديتشي، فقد نشأ محمود مختار في رعاية الأمير المصري يوسف كمال. وتلقى مختار أول الدروس في الفن في المدرسة الملحقة بقصر الأمير يوسف كمال ب
• قدم محمود مختار إلي القاهرة عام‏1902‏ وعاش في احيائها القديمة، والذي على مقربة منه افتتحت مدرسة الفنون الجميلة، بحى "درب الجماميز" عام ‏1908، فكانت مدخل الصبى إلى مستقبل غير متوقع، بعد أن التحق بصف أول دفعة، وهو قي السابعة عشرة من عمره. بدت موهبة مختار ساطعة للأساتذة الأجانب، مما حدى بهم إلى تخصيص "مرسم خاص" له، ضمن مبنى المدرسة، لإعداد منحوتاته به، من تماثيل، وأشكال تستعيد مشاهد الريف، وملامح رفاق الحي. موهبته أيضاً دفعت راعى المدرسة، الأمير يوسف كمال، إلى أن يبتعث الصبي، إلى باريس، كى يتم دراسته هناك.
• ومثلما نشأ مايكلانجيلو في رعاية الأمير الفلورنسي لورنزو دي مديتشي، فقد نشأ محمود مختار في رعاية الأمير المصري يوسف كمال. وتلقى مختار أول الدروس في الفن في المدرسة الملحقة بقصر الأمير يوسف كمال ب
• البداية
• قدم محمود مختار إلي القاهرة عام‏1902‏ وعاش في احيائها القديمة، والذي على مقربة منه افتتحت مدرسة الفنون الجميلة، بحى "درب الجماميز" عام ‏1908، فكانت مدخل الصبى إلى مستقبل غير متوقع، بعد أن التحق بصف أول دفعة، وهو في السابعة عشرة من عمره. بدت موهبة مختار ساطعة للأساتذة الأجانب، مما حدى بهم إلى تخصيص "مرسم خاص" له، ضمن مبنى المدرسة، لإعداد منحوتاته به، من تماثيل، وأشكال تستعيد مشاهد الريف، وملامح رفاق الحي. موهبته أيضاً دفعت راعى المدرسة، الأمير يوسف كمال، إلى أن يبتعث الصبي، إلى باريس، كى يتم دراسته هناك. ومثلما نشأ مايكل آنجلو في رعاية الأمير الفلورنسي لورينزو دي ميديشي، فقد نشأ محمود مختار في رعاية الأمير المصري يوسف كمال. وتلقى مختار أول الدروس في الفن في المدرسة الملحقة بقصر الأمير يوسف كمال بالقاهرة. 

 

• لكن نشأته الريفية ارست في وجدانه جذور الانتماء حتى انه أثناء الدراسة في باريس بعد تخرجه عام 1911 أبدع تمثالين احدهما لخالد بن الوليد والثاني لطارق بن زياد وكلاهما من قادة الجيوش الإسلامية, كما اتخذ من الفلاح والفلاحة رموزاً قوية للنهضة والحرية التي كانت تسود المناخ الاجتماعي المصري آنذاك
• كان المناخ الفني العام الذي عاصره محمود مختار أثناء اقامته في باريس حتى عودته للقاهرة عام 1921 وطوال تردده عليها إلى ان توفي عام 1934, مفعماً بالاساليب المستحدثة والبدع, لكنها لم تؤثر على إبداعه بشكل جذري, لانه كان يعرف كيف يقف من الحركة الثقافية العالمية موقف الرائد المساهم وليس التابع المتلقي, رغم أنه كان محاطاً بالاتجاهات الفنية العديدة التي ظهرت في أوروبا آنذاك, لكنه احتفظ بانتمائه وفكره المستقل وذكائه الذي مكنه من اثراء ابداعه بافكار عصره مستنداً إلى تراث فريد من الفن المصري القديم مضيفاً بصمته الخاصة التي اقتربت من حدود الكمال مع نصب (نهضة مصر) الذي جمع بين الحيوية والدنيونية والجاذبية والإثارة والجلال والهيبة وعظمة البناء ودقة الاداء.
• استلهم مختار موضوعاته من الحياة المصرية والمشاعر الاجتماعية العامة واستعار رموزاً وأوضاعاً تراثية في تمثالي الوجهين البحري والقبلي... واذا كان مايكل انجلو قد بعث النحت الاغريقي الكلاسيكي فقد أدى مختار نفس الدور بالنسبة للفن المصري القديم مصيفاً اليه الحيوية والدنيونية ومخلصاً إياه من الجمود والاخروية.. وحين فاز بالميدالية الذهبية في صالون باريس عام 1929 على تمثال (عروس النيل) كان ذلك تقديراً لمراعاته لبعدي الاصالة والمعاصرة.
• تمثال نهضة مصر
• لقد خاطب مختار بتماثيله الآمال والاحلام والوجدان واثار الخواطر وجسد الخيال وامتزجت مشاعره بمشاعر قومه فسيطرت عليه فكرة نهضة مصر أثناء اقامته في باريس, لم يكن تمثالاً لشخص أو تكليفاً من هيئة بل احساساً نابعاً من اعماقه ولم يكن يدري ان شعبه سيطالب باقامته صرحاً جرانيتياً مهيباً لم يزل يتصدر الطريق إلى جامعة القاهرة.. هكذا جاء التمثال موازياً لثورة 1919 وكان مختار يقول (لست صاحب التمثال بل الشعب هو صاحبه).
• يصور امرأة واقفة في ملابس الفلاحة المصرية ترفع عن وجهها الحجاب بيسراها، بينما يمناها مفرودة لتلمس بأصابعها رأس تمثال أبى الهول الذي يفرد قائمتيه الأماميتين في تعبير عن النهوض. في هذا التمثال يشير الفنان إلى الشعب المصري بالفلاحة ألام.. فالمصريون يطلقون على بلدهم (أمنا مصر) وهو رمز يختلف عن صورة الوطن في بلاد أخرى، عند الإنجليز مثلا رمز الوطن هو الاسد وعند الأمريكيين الوطن هو فتاة لعوب.. وهكذا.. أبوالهول يرمز إلى تاريخ مصر في فترات عظمتها وقوتها ونهضتها، فالاعتماد على العظمة السابقة كنموذج ومثال يسعى المعاصرون إلى بلوغه بازاحة ما يعوق التقدم والرقى وما يحجب الرؤية هو طريق النهضة وبلوغ مماثل معاصر للمجد القديم. التكوين الهرمى يكمل معنى الرسوخ والثقة والايمان بالمستقبل، وقد نزع الفنان عن أبى الهول المعنى الدينى القديم الذي يصوره كائنا مقدسا واخرجه من صورته الثابتة عندما افترض انه ينتفض ليتحرك وينهض وجسد هذه الصورة المتخيلة محتفظا له بالجلال والهيبة ليستنهض الهمم ويخيف الأعداء.. وفى نفس الوقت حافظ على الكتلة النحتية الراسخة التي ميزت تماثيل القدماء لتحقيق هدف مشترك هو البقاء والخلود
• سافر محمود مختار عام ‏1911 إلى باريس ليعرض نموذج لتمثاله الشهير نهضة مصر، بمعرض شهير آنذاك وهو معرض الفنانين الفرنسيين ‏1920 ونال عليه شهادة الشرف من القائمين على المعرض، ذلك التشريف الذي جعل بعض المفكرين البارزين في ذلك الوقت وحدا بهم إلى ضرورة إقامة التمثال في أحد ميادين القاهرة الكبرى.لأنجاز ذلك الهدف الشعبي في ذلك الوقت، تمت الدعوة إلى تنظيم اكتتاب شعبي لإقامة التمثال وساهمت فيه الحكومة، وتحقق الحلم وكشف عنه الستار عام‏ 1928 ولا زال قائماً إلى الآن أمام حديقة الحيوان بالقاهرة.
• أبرز إنجازاته الفنية
• ساهم محمود مختار في إنشاء مدرسة الفنون الجميلة العليا وكما شارك في إيفاد البعثات الفنية للخارج، كما اشترك في عدة معارض خارجية بأعمال فنية لاقت نجاحا عظيما وأقام معرضا خاصا لأعماله في باريس عام ‏1930 وكان ذلك المعرض سبباً في‏ التعريف بالمدرسة المصرية الحديثة في الفن وسجلت مولدها امام نقاد الفن العالميين.  
• تماثيل سعد زغلول 

 

• عاش الفنان الرائد حياة عريضة مملؤة بقصص النجاح والتفوق والصراع من اجل وضع فن النحت في أعلى مكانة من المجتمع الذي كان يعادى صناعة التماثيل ويعتبرها امتداداً لصناعة الاصنا. وقد وضع الفنان موهبته في خدمة الحركة الوطنية معبراً بتماثيله عن المرحلة الاجتماعية والسياسية التي عاشها: مرحلة النهضة والبحث عن الشخصية المحلية في اعقاب ثورة 1919. ولقد حظى فنه باحترام وتقدير الاوساط الفرنسية الرسمية في المجال الفنى، واكتسب في نفس الوقت تأييداً حماسياً من جماهير الشعب المصري التي اشعلت هذه الثورة الوطنية. قد كان مختار أول فنان يعرض عملاً فنياً في معرض عالمى بباريس، كما كان أول فنان مصري يكسب جائزة من صالون باريس متفوقاً على فنانيها، فقد نال الميدالية الذهبية لمعرض الفنانين الفرنسيين السنوى الذي يقام في السراى الكبرى (جراند باليه) عن نموذجه المصغر لتمثال نهضة مصر. الذي نفذه بعد ذلك منحوتاً في حجر الجرانيت الوردى ليقام في أكبر ميادين القاهرة. كما فاز بجائزة من معرض صالون باريس عام 1925 عن تمثاله "لأم كلثوم".. وكان أول فنان عربى يقيم معرضاً شخصياً لتماثيله في باريس. وتكثل اعماله نقطة البداية الرائعة لحركة فن النحت الحديث، ليس في مصر وحدها ة لكن في البلاد العربية كلها.. ذلك لانه حقق في حياته القصيرة شهرة واسعة وحظى بتكريم جماهيرى لم يفز به أى فنان مصري آخر، سواء في حياته أو بعد وفاته.. فهو الفنان الوحيد الذي استقبلته مظاهرات الترحيب بالإسكندرية عند عودته إلى مصر من أوروبا ليقيم تمثالاً يخلد ثورتها الوطنية بعد أن كانت تماثيل الميادين لاتصور سوى الملوك والقادة من الافراد.. وقد تبرع الفلاحون بملاليمهم وقروشهم لتغطية نفقات اقامة هذا التمثال. فبعد انتهاء الحرب العظمى (1914-1918) بدأت تتجمع نذر الثورة على الاستعمار الانجليزى في مصر تحت شعارات ثلاث: الاستقلال والعدالة والدستور.. وبدأ يتكون حزب الوفد بزعامة سعد زغلول، وكان للحزب تنظيمه السرى الذي أطلق على نفسه اسم "اليد السوداء".
• نحت محمود مختار تمثالي الزعيم المصري الشعبي سعد زغلول بالقاهرة والأسكندرية في الفترة ما بين عامي 1930-1932.‏
• القيمة الفنية لأعمال مختار
• على الرغم من أن عمره الفني كان قصيراً لوفاته مبكراً، إلا أنه نجح في أن يخلف تراثا كبيرا متميزاً من اعماله التي تضمنت تماثيل ميدانية وأعمال أخرى تعبر عن حياة الريف والقرية المصرية التي تأثر بها، وتمثل صورا للحياة اليومية التي اجادها ابداعا وعبر عنها بشكل فني رائع. رغم ازدهار العديد من المدارس الفنية في ذلك العصر، إلا أنه لم ينساق وراءها، وفضل ان يعبر عن شخصيته وخلفيته بأسلوب خاص، فقد قام بإحياء تقاليد الفنية المصرية في مختلف عصورها دون أن يغفل تجارب الفن الحديث وأصبح رائد فن النحت المصري المعاصر. ‏
• خطوات محمود مختار نحو العالمية
• بدأ محمود مختار خطواته نحو العالمية عام 1913 حين عرض تمثال (عايدة) في صالون باريس, الذي كان يعتبر الاشتراك في عروضه شهادة امتياز. وبعد سبع سنوات عرض نموذجاً مصغراً (لتمثال نهضة مصر) فاستنفر اقلام كبار نقاد فرنسا واعلنوا ميلاد فنان جديد, يضيف ابعاداً مبتكرة لفن التمثال الحديث على اسس من التراث المصري القديم, ثم عرض تمثالي (الطاقية) و(كاتمة الاسرار) الذين علق عليهما ناقد فرنسي كبير قائلاً (انها ظاهرة روحية فذة) وفي عام 1930 بعد اقامة نهضة مصر بعامين عرض اربعين تمثالاً في قاعة (برنهايم) بباريس ممثلاً وجه الفن المصري المعاصر.
• درس مختار في مصر على يد النحات الفرنسي (لابلانتي) وفي باريس باشراف المثال (مرسييه) ولكنه لم يحمل الجذور الاصيلة التي شب بين ربوعها فلم ينس النحت الفرعوني وتأثر بالمجسمات الشعبية المصرية التي كانت شائعة في مشاغل الازبكية وشارع محمد علي وانعكس على التماثيل الكاريكاتورية التي أبدعها أثناء سنوات الدراسة قبل أن يرحل إلى باريس عام 1911 مثل تمثال (ابن البلد) المحفوظ بمتحف مختار بالجزيرة وحيث بذلت محاولات مضنية دون جدوى لتحديد تواريخ ابداع روائعه المحفوظة في المتحف, إلا أن المعروف انه شكل بضعة تماثيل صغيرة ذات طابع شعبي ساخر أثناء سنوات التلمذة في مدرسة الفنون الجميلة العليا.
• وان كانت اعمال محمود مختار كلها ذات روعة خاصة مثل تمثال (الخماسين) إلا أن تمثال(نهضة مصر) استحوذ على انتباه النقاد الأوروبيين فمصر تتقمص جسد الفلاح, تقف ممشوقةفي عظمة واعتزاز تلفها غلالة من الخلود, اما القوى الوطنية فتتمثل في (ابي الهول) تلمسها مصر الفتاة بيد سحرية لتبعث من جديد وتستيقظ بعد طول رقاد... تعبيرات عميقة هادئة توحي بالتصميم على المضي قدماً في طريق الثورة, التي اندلعت قبل عام واحد من ابداع مختار لتمثاله وعرضه في صالون باريس عام 1920.
• من اعماله النحتية العظيمة لوحتان من الرخام الأبيض منحوتتان على جانبي تمثال ايزيس, يعتبران من معجزات النمنمة النحتية البارزة, إذا قورنت بمثيلاتها في الماضي عند الفراعنة أو الاغريق أو حتى في عصر النهضة, اما تمثال ايزيس نفسه الذي يعلو القاعدة فهو بدوره رائعة منحوتة في الرخام الأبيض يصور الآلهة المصرية تجلس القرفصاء وترفع ذراعيها خلف رأسها مجللة بالحزن واللوعة على اوزوريس ومأساته في الاسطورة الفرعونية. وكأعمال كل العظماء كانت تماثيل محمود مختار ترديداً لنبض شعبه في حركته الاجتماعية نحو التغيير, مع الثراء قولاً وابداعاً حتى حين شكل تماثيله الصغيرة الشهيرة للفلاحات, أبدعها مفعمة بالقوة والحيوية والخصوبة وأنوثة المعتدة بنفسها حتى تمثال المفاجأة المنحوت في الرخام الأبيض بارتفاع قدم واحد يلتقي فيه الحبيبان بلا اسفاف أو ابتذال, تتدلل الفتاة في رقة وعذوبة بينما يبثها الفتى حبه.
• لم يكن مختار مجرد نحات عبقري بل مفكراً يحس قضايا شعبه ويعبر بتماثيله عن رغباته واحلامه وكان ينفذ تماثيله بالخامة المناسبة للشكل والمضمون, فالمناجاة بالرخام الأبيض ووجه الفلاحة بالصلصال المصبوب برونزاً حتى تكتمل ملامس الصلابة والمشقة رغم الجمال المصري الاصيل, والحجر الصناعي لتمثال الخماسين حتى يوحي بهبوب العاصفة.. وقد انجز معظم تماثيل الفلاحات بين عامي 1924 و1930 ومن أهمها (الخماسين) والفلاحة التي تمسك جرتها بيد واحدة وتنحني عليها كأنها تملؤها, وغيرها من الاعمال التي توحي بالحركة وتنفجر بالديناميكية. وهكذا اثبت محمود مختار ان الواقعية قادرة على اظهار القيم الفنية المطلقة.
• ==متحف محمود مختار==‏ بعد أن توفي عام 1934، ونظراً للقيمة الفنية للفنان محمود مختار، نادى الصحفيون ورواد الحياة الثقافية في مصر وعلى رأسهم هدى شعراوي بالحفاظعلى أعماله الفنية وجمعها لحمايتها من الإندثار والضياع، وكللت هذه الجهود بقيام وزارةالمعارف عام‏1938‏ بإنشاء متحف لمختار ومقبرته علي نفقة الوزارة.
• في نفس العام تم استرجاع بعض اعماله إلى مصر وعرضت بمعرض المثالين الفرنسيين المهاجرين بالجمعية الزراعية وأقيمت بهذه المناسبة ندوات ومحاضرات عن قصة حياته وتناولت عبقريته الفنية بالنقد والتحليل. حدث أن إندلعت الحرب العالمية الثانية (وزير المعارف في الفترة من عام‏1950‏ حتي ‏1952‏) أثر كبير لإعادة أعمال محمود مختار إلى مصر. في عام راغب عيادكمال الملاخ الصحفي والأثري البارز، وقام المهندس رمسيس واصف بتصميم متحف مختار الحديث في حديقة الحرية بوسط القاهرة ونقلت رفات مختار إلي المقبرة الجديدة بالمتحف‏.‏ أثناء ذلك، وحال ذلك دون إعادة بقية التماثيل إلا ان جهود هدي شعراوي حققت نجاح عودة التماثيل، كما كان لجهود ‏ تم افتتاح متحف مختار في ملحق خاص بمتحف الفن الحديث ليعرض 59 تمثالاً، وقام على تأسيس وإعداد المتحف كل من الفنان زميل محمود مختار وصديقه
• تمثال نهضة مصر 

 

• تمثال نهضة مصر
• سافر محمود مختار عام ‏1911 إلى باريس ليعرض نموذج لتمثاله الشهير نهضة مصر، بمعرض شهير آنذاك وهو معرض الفنانين الفرنسيين ‏1920ونال عليه شهادة الشرف من القائمين على المعرض، ذلك التشريف الذي جعل بعض المفكرين البارزين في ذلك الوقت وحدا بهم إلى ضرورة إقامة التمثال في أحد ميادين القاهرة الكبرى.
• لأنجاز ذلك الهدف الشعبي في ذلك الوقت، تمت الدعوة إلى تنظيم اكتتاب شعبي لإقامة التمثال وساهمت فيه الحكومة، وتحقق الحلم وأزيح الستار عن تمثال "نهضة مصر" يوم 20 مايو ايار 1928 أمام محطة السكك الحديدية بالقاهرة ليكون في استقبال الداخلين إلى العاصمة ثم انتقل عام 1955 إلى مكانه الحالى مطلا على نهر النيل قريبا من جامعة القاهرة أمام حديقة الحيوان بالجيزة ليخلى مكانه لتمثال رمسيس.
• رغم الحماسة الشعبية التي ألهبها شعراء وأدباء ومؤرخون للاكتتاب لإقامة التمثال فإن الشارونى يسجل أن العقاد والمازنىجماعة الخيال" التي كان من أعضائها العقاد والمازنى ومى زيادة. انتقدا التمثال "على صفحات مجلة السياسة بشدة... هو أول نقد فنى "تشكيلي" في صحافتنا العربية" ثم شارك مختار في أنشطة فنية منها تكوينه "
• أبرز إنجازاته الفنية
• ساهم محمود مختار في إنشاء مدرسة الفنون الجميلة العليا وكما شارك في إيفاد البعثات الفنية للخارج، كما اشترك في عدة معارض خارجية بأعمال فنية لاقت نجاحا عظيما وأقام معرضا خاصا لأعماله في باريس عام ‏1930 وكان ذلك المعرض سبباً في‏ التعريف بالمدرسة المصرية الحديثة في الفن وسجلت مولدها امام نقاد الفن العالميين. كما كان "أول فنان مصرييكسب جائزة من صالون باريس متفوقا على فنانيها فقد نال الميدالية الذهبية لمعرض الفنانين الفرنسيين السنوى الذي يقام في السراى الكبير "جراند بالبيه" عن نموذجه المصغر لتمثال نهضة مصر" مشيرا إلى أن الفكرة الأولى للتمثال كانت امرأة جميلة تشبه جان دارك تمسك سيفا "كما لو كانت ترد به الإنجليز المحتلين "لكنه" نظر إلى تمثاله الذي أعجب به أساتذته الفرنسيون وأحس أنه تمثال فرنسي فحطمه ووضع تصميم تمثال نهضة مصر" وفيه تقف فلاحة مصرية مستندة بيمناها إلى ماض متحفز يهم بالنهوض ممثلا في أبو الهول في حين ترفع بيسراها حجابا لتنظر إلى أفق غير محدود.
• لكن إنجازه الأكبر انه نجح فيما فشلت فيه حقبتا البطالسة والرومان في مصر "بين غزو الإسكندر الأكبر لمصر "332 قبل الميلاد" وغزو العرب لها "640 ميلادية" حيث تدهور فن النحت بسبب تنافر القيم الجمالية الفرعونية والبطلمية لكن مختار جمع الأسلوب المحافظ المستمد من التراثين الإغريقى والرومانى والطابع المصري الفرعوني
• تماثيل سعد زغلول
• نحت محمود مختار تمثالي الزعيم المصري الشعبي سعد زغلول بالقاهرة والأسكندرية في الفترة ما بين عامي 1930-1932.‏ 

 

تمثال «عروس النيل»

• القيمة الفنية
• على الرغم من أن عمره الفني كان قصيراً لوفاته مبكراً، إلا أنه نجح في أن يخلف تراثا كبيرا متميزاً من اعماله التي تضمنت تماثيل ميدانية وأعمال أخرى تعبر عن حياة الريف والقرية المصرية التي تأثر بها، وتمثل صورا للحياة اليومية التي اجادها ابداعا وعبر عنها بشكل فني رائع.

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

أحمد عثمان

أحمد عثمان

البيانات الشخصية
اسم الشهرة : أحمد عثمان
تاريخ الميلاد : 7/1907/ 8
تاريخ الوفاة : 13/11/1970
المراحل الدراسية
- تلقى تعليمه بالقاهرة حتى حصل على دبلوم مدرسة الفنون والزخارف المصرية عام 1927 بدرجة امتياز .
- حصل على دبلوم أكاديمية الفنون بروما فى فن النحت 1930 .
- حصل على الدكتوراة فى فن النحت من أكاديمية الفنون الجميلة بروما 1932 .
الوظائف و المهن التى اضطلع بها الفنان
- عمل فى وظيفة مسجل للآثار مع بعثة بنسلفانيا فى فلسطين 1927 .
- عين مدرساً لفن النحت بكلية الفنون التطبيقية من1933 الى 1937 .
- انتقل الى كلية الفنون الجميلة حيث تولى رئاسة قسم النحت بها على مدى عشرين عاما من 1937 الى 1957 .
- عمل خبيراً فى مجال التحف والآثار الفنية بقصر القبة والقصور المصادرة عام 1952 .
- تولى منصب أول عميد لكلية الفنون الجميلة بالإسكندرية 1957 حتى أحيل الى التقاعد 1968 .
- تولى منصب مدير معهد ليوناردو دافنشى بالقاهرة والمستشار الفنى لوزارة الثقافة وكان عضواً بمجلس السلام الدولى .
الأماكن التى عاش بها الفنان
- القاهرة - الإسكندرية - إيطاليا .
المعارض الخاصة
- معرض تذكارى العام 1978 .
- معرض بقاعة أبعاد بمتحف الفن الحديث بالاوبرا 2006 .
المعارض الجماعية المحلية
- الصالون الاول لفن الرسم ( أسود ـ أبيض ) بمركز الجزيرة للفنون مايو 2004 ( المكرمون ) .
- صالون آتيليه القاهرة الأول للبورتريه بآتيليه القاهرة سبتمبر 2005 .
المعارض الجماعية الدولية
- معرض باريس الدولى .
- معرض بروكسل الدولى .
- بينالى فينيسيا .
- بينالى الإسكندرية .
الزيارات الفنية
- السودان - ليبيا - لبنان - إيطاليا - إسبانيا - فرنسا - الاتحاد السوفيتى.
البعثات و المنح
- بعثة حكومية الى إيطاليا عام 1928 .
المهام الفنية التى كلف بها و الاسهامات العامة
- أنشأ قسماً للنحت بليمان طرة لتعليم النزلاء فن النحت فى الأحجار مما كان له بالغ الاثر فى تهذيب نفوسهم
- أنشأ متحفاً للفن المصرى الحديث بكلية الفنون الجميلة
- تولى مهمة تجميل محطة الركاب البحرية وإقامة متحف وحديقة الخالدين ومتحف مدرسة الليسيه والمتحف البحرى بالإسكندرية .
- تولى تنفيذ العديد من الميداليات التذكارية ومفتاح محافظة الدقهلية ودرع جامعة الإسكندرية وجامعة عين شمس وجامعة القاهرة
- تجميل مدخل برج القاهرة السياحى بأكبر نسر ( شعار الدولة ) 
- ابتكر فكرة نقل معبدى أبو سمبل بطريقة النشر والقطع الى أجزاء ثم إعادة تركيبها بنفس هيئتها بأعلى هضبة الجبل .
الجوائز المحلية
- الجائزة الأولى لفن النحت ببينالى الإسكندرية عن تمثال أحمد شوقى.
- حصل على ميدالية ذهبية ووسام من محافظة الإسكندرية عند إحالته إلى التقاعد .
- حصل على جائزة الدولة التقديرية 1968 .
مقتنيات رسمية
- اقتنت الدولة مجموعة من تماثيله بمتحف الفن الحديث بالقاهرة والإسكندرية .
الأعمال الفنية الهامة فى حياة الفنان

- تمثال الشاعر أحمد شوقى القاهرة 1960 .
- نحت بارز على محطة سراى القبة 1937
- صنع نسراً برونزياً ضخماً فى أعلى برج القاهرة 1961 .
- تمثال يعبر عن العلم والصحة والرفاهية المقام فى قرية سرس الليان 1966 .
- النصب التذكارى بميدان الجمهورية الذى تطل عليه محطة السكة الحديد بالاسكندرية 1966 .
- ترميم تمثال رمسيس الثانى بعد نقله الى ميدان المحطة بالقاهرة .
- النحت البارز للمدخل الرئيسى لحديقة الحيوان 1936 .
- نحت بارز بدار الأوبرا المصرية القديمة لنجيب الريحانى ومحمد تيمور - قبل احتراقها 
- تمثال الزعيم محمد فريد المقام فى مبنى نقابة المعلمين بالقاهرة .
- تمثال العالم الأثرى محمد زكريا غنيم المقام بفناء المتحف المصرى بالقاهرة 1960 .
- آخر اعماله تمثال الشهيد عبد المنعم رياض .
حول رؤية الفنان
- ينتمى الفنان أحمد عثمان الى الجيل الثانى الذى تألق فى الثلاثينات وما بعدها وكان من قادة الحركة الفنية الذين تثق فيهم السلطة مما أتاح له أن يشرف على عدة مشروعات، وفى أعمال أحمد عثمان مذاق إيطالى فى حين كان بعض أبناء جيله يتميزون فى فنهم بالمذاق الفرنسى وكلا الفريقين كان متاثراً بالفن الفرعونى الذى وضع فى بؤرة الاهتمام بعد ثورة 1919 وحتى نهاية الحرب العالمية الثانية
- إن من يؤرخ لفن النحت المصرى الحديث لا بد أن يذكر المثال أحمد عثمان فقد كان له حضور قوى متعدد الجوانب فى الحركة الفنية الحديثة خلال الثلاثينات والأربعينات والخمسينات والستينات ـ كما كان أستاذاً لعدد كبير من النحاتين المصريين .
- استطاع أحمد عثمان أن يحقق المواءمة بين دراساته الأكاديمية لفن النحت وأسلوب النحت فى التراث المصرى والتراث الشعبى فكان الكثير من أعماله على مستوى أستاذيته وأغلب أعماله النحتيه تعالج قضايا قومية أو اجتماعية أو تذكارية وكان أحمد عثمان يتمتع بروح طموحة وإيمان بأن ممارسة الفن التشكيلى وبخاصة النحت يمكن أن تكون وسيلة علاجية لكثير من أنواع الانحرافات .

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

لغز ألبرت آينشتاين

لغز ألبرت آينشتاين الذي لا يتمكن من حله سوي 2% فقط من سكان العالم؟؟؟؟؟
هذا اللغز للأذكياء فقط ... كتب أينشتاين هذا اللغز بنفسه في القرن الماضي، و قال أن 98% من سكان العالم لن يتمكنوا من حله.
والآن مع اللغز
توجد خمس منازل لكل منها لون مختلف
يسكن كل منزل شخص من جنسية مختلفه
كل ساكن يفضل أن يشرب مشروبا معين
و يدخن سجائر من نوع معين
و يحتفظ بحيوان أليف معين
لا أحد من الجيران الخمسة يشرب نفس الشراب
أو يدخن نفس نوع السجائر
أو لديه نفس الحيوان الأليف.
معلومات الربط:
· يسكن البريطاني في المنزل الأحمر.
· لدى السويدي كلب.
· يحب الدنماركي شرب الشاي.
· البيت الأخضر على الجانب الأيسر من البيت الأبيض.
· مالك البيت الأخضر يشرب القهوة.
· الشخص الذي يدخن سجائر نوع "بال مال" لديه طائر.
· الرجل الذي يسكن في البيت الأوسط يشرب الحليب.
· مالك البيت الأصفر يدخن سجائر نوع "دانهيل" .
· يسكن النرويجي في المنزل الأول.
· يسكن مدخن سجائر نوع "مارلبورو" مجاوراً لمن لديه قطة.
· الرجل الذي لديه حصان يسكن مجاوراً لمن يدخن سجائر نوع "دانهيل" .
· مدخن سجائر نوع "وينفيلد" يحب شرب شراب الشعير.
· يسكن النرويجي مجاوراً للبيت الأزرق.
· يدخن الألماني سجائر نوع "روثمانز" .
· مدخن سجائر نوع "مارلبورو" لديه جار يشرب الماء.
المطلوب:
تحديد لون المنزل
الجنسيه
المشروب
نوع السجائر
والحيوان الأليف لكل واحد
مع توضيح من منهم حيوانه الأليف هو السمكة؟
ملاحظه مهمة: 

اللغز لايحتوي على خدع وإنما يعتمد على منطق الصرف 

الحل 

بعد التظليل
النرويجى - اصفر - دانهيل - ماء - قطة
الدانمركى - ازرق - مارلبورو - شاى - حصان
بريطانى - احمر - بال مال - حليب - طائر
سويدى - ابيض - وينفيلد - شعير - كلب
الألمانى - اخضر - روثمان - قهوة - سمكة 

ناهد وكيلة ش.ع 

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

سائق إينشتاين

هذه حكاية طريفة عن العالم ألبرت أينشتاين صاحب النظرية النسبية فقد سئم الرجل تقديم المحاضرات بعد أن تكاثرت عليه الدعوات من الجامعات والجمعيات العلمية وذات يوم وبينما كان في طريقه إلى محاضرة، قال له سائق سيارته: أعلم يا سيدي أنك مللت تقديم المحاضرات وتلقي الأسئلة، فما قولك في أن أنوب عنك في محاضرة اليوم خاصة أن شعري منكوش ومنتف مثل شعرك وبيني وبينك شبه ليس بالقليل، ولأنني استمعت إلى العشرات من محاضراتك فإن لدي فكرة لا بأس بها عن النظرية النسبية، فأعجب أينشتاين بالفكرة وتبادلا الملابس

فوصلا إلى قاعة المحاضرة حيث وقف السائق على المنصة وجلس العالم العبقري الذي كان يرتدي زي السائق في الصفوف الخلفية، وسارت المحاضرة على ما يرام إلى أن وقف بروفيسور متنطع وطرح سؤالا من الوزن الثقيل وهو يحس بأنه سيحرج به أينشتاين،

هنا ابتسم السائق المحاضر وبسرعة بديهة قال للبروفيسور: سؤالك هذا ساذج إلى درجة أنني سأكلف سائقي مشيرا الي اينيشتاين الذي يجلس في الصفوف الخلفية بالرد عليه … وبالطبع فقد قدم "السائق" ردا جعل البروفيسور يتضاءل خجلا!.

الحكمة : تذكر دائماً أنه مهما كنت ذكياً وفطناً فإنه يوجد من هو أقل منك شأناً وأكثردهاء
ناهد وكيلة ش.ع

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة

كيف نجح الناجحون وكيف فشل الفاشلون..؟‏

هل تشعر انك كان ممكن أن تكون ناجحاً لولا الظروف ؟
هل تعتقد أن بعض الظروف حولك هي السبب الذي يعوقك في أن تصل لهدفك ؟
هل تفكر بهذا الأسلوب ؟
لو كانت الإجابة: نعم
إذاً اقرأ معنا هذا الموضوع
الباحثين أثبتوا أن ا لاختلاف بين الناجحين و غير الناجحين هي : طريقة تفكيرهم
الناجحين بيفكروا بأسلوب مختلف
و هذا هو السبب الرئيسي لنجاحهم
وليست الظروف المحيطة بهم
********
نمط غير الناجحين في التفكير

غير الناجحين دائما ًيحاولون تبرير عدم نجاحهم..دائما عندما تواجههم مشكلة لا يدورون حولها ، ولكن
بيستسلموا في بساطة ويبحثوا على شماعة ظريفة جدا يعلقوا عليها فشلهم- اسمها الظروف
دائما تجد مثل هذا الشخص بيبحث على أي حد يلومه على فشله
فقد يلوم مديره لأنه غير متفاهم معه
وقد يلوم والده لأنه كان يعاقبه في طفولته
وقد يلوم عائلته لأنها لا توفر جو ملائم له
يلوم أي حاجه.. حتى الأقدار و الحظ السيئ إذا لم يجد حاجة يلومها
المشكلة في هذا الشخص أنه يستسلم بسهولة جدا
لأنه يعتقد أن أي حاجه في حياته هو غير مسئول عنها
لكن أي حد أو حاجة غير هو لكن ليس هو نفسه
********
نمط الناجحين في التفكير
لو تأملت سيرة أي شخص ناجح – أي شخص ناجح !- ستلاحظ حاجة غريبة جداً.. ستلاحظ أن
هذا الشخص في بدايته كانت ظروفه في غاية القسوة و أن الطريق لم يكن مفروشاً أمامه بالورود و الأزهار
ستلاحظ أن مثل هؤلاء الناس لا يؤمنون بالحظ
لكن بيؤمنوا بقدراتهم على النجاح

بيل جيتس
أغنى شخص في العصر الحالي وصاحب شركة مايكروسوفت , أكبر شركة للبرمجيات في العالم
كانت بدايته غاية في القسوة و عانى من مشاكل مادية عديدة.. وفشل في دراسته في جامعة هارفارد
تعالوا نشوف عمل إيه
قعد يلعن حظه السيئ
أو قد يسيء إلى أساتذته الذين لم يعرفوا مواهبه؟؟
ولكن بدلاً من أن يفكر في المشاكل و يبحث عن شماعات يعلق عليها احباطات،, 

اعتبر كل هذه المشاكل مجرد تحدي
ففكر بأسلوب عملي بعيد تماما عن طريقة لوم الآخرين و الظروف
و بدأ يفكر في طرق ينجح بها و يحقق حلمه في إنشاء شركته الخاصة
تعثر أكثر من مرة.. لكنه كان يحاول بطرق أخرى لأن فكرة الاستسلام و لوم الظروف كانت غير واردة أساسا في ذهنه
و نجح كما نعرف و أنشأ شركته
********
الفكرة هنا إيه ؟؟
لو إنسان ما واجه أي إحباط في حياته , ووجد نفسه يفكر بطريقة لوم الآخرين
اعرف انه لن يحل أي شيء وأنه اختار الطريق السهل
و هو الاستسلام و لوم الظروف
أما الشخص الناجح فإنه يواجه المشاكل ويعتبرها مجرد مطبات في طريق نجاحه
حواجز لابد أن يتعداها لكي يصل إلى هدفه
********
عارفين الموضوع عامل زي إيه ؟؟
لو في يوم الصبح لقيت الدنيا بتمطر و انت رايح الشغل.. هاتعمل إيه ؟
الفاشل ممكن يلعن الظروف الجوية و يتغيب عن عمله
الناجح بمنتهى البساطة.. هايجيب مظلة و يروح شغله
هذه هي إستراتيجية التفكير الإيجابي التي نتكلم عنها.. أي ظروف في طريقك أنت قادر تماما على أن تتغلب عليها
إذا لم تستسلم وتقع في فخ اسمه : لوم الآخرين و الظروف
********
تريد أن تكون ناجحاً ؟
إذاً كن أقوى من الظروف و أكمل طريقك.. أمسك مظلتك و امشي في العاصفة
لوم الظروف الجوية لن يوصلك لطريق النجاح
********
غير رأيك في نفسك :
الإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية
يحتاج أن يزيل عنها غبار التقصير والكسل ..
فأنت أقدر مما تتصور وأقوى مما تتخيل وأذكى بكثير مما تعتقد..
اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل "
لا أستطيع – لست شاطرا.." وردّد باستمرار " أنا أستحق الأفضل –
أنا مبدع – أنا ممتاز – أنا قادر .."
4. النجاح هو ما تصنعه .

(فكر بالنجاح – أحب النجاح ...)

النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح ..
فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك ..
تذكر : " يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد ،
فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح – بإذن الله –
من أجل أن يكتب لك فعلا النجاح ."
الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح
ولا يعتقدون أنه فرصة حظ وإنما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير
والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم .
5. الفشل مجرد حدث..وتجارب :

لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبرا لك نحو النجاح
لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح ..
وأديسون مخترع الكهرباء قام بـ 1800 محاولة فاشلة
قبل أن يحقق إنجازه الرائع ..ولم ييأس بعد المحاولات الفاشلة
التي كان يعتبرها دروسا تعلم من خلالها قواعد علمية
وتعلم منها محاولات لا تؤدي إلى اختراع الكهرباء ..
تذكر : الوحيد الذي لا يفشل هو من لا يعمل ..
وإذا لم تفشل فلن تجدّ ..الفشل فرص وتجارب ..
لا تخف من الفشل ولا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط ..
وما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح.
6. املأ نفسك بالإيمان والأمل :
الإيمان بالله أساس كل نجاح وهو النور الذي يضيء لصاحبه الطريق
وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي ..
الإيمان يمنحك القوة وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النجاح
وهو الوقود الذي يدفعك نحو النجاح ..
والأمل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ..
فرحلة النجاح تبدأ أملا ثم مع الجهد يتحقق الأمل ..
7. اكتشف مواهبك واستفد منها :
لكل إنسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على إكتشافها وتنميتها
ومن مواهبنا الإبداع والذكاء والتفكير والاستذكار والذاكرة القوية ..
ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة
منها بدل أن تبقى معطلة في حياتنا ..
8. الدراسة متعة .. طريق للنجاح :
المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها
إلا من مرّ بها والتحق بغيرها ..
متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة وخصوصاً
لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ..
فطالب العلم عابد لله وما أجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة ..
الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ..
وتتحول لمتعة دائمة حين تكلل بالنجاح .
9.الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح :
الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصراً بنفسية عالية
والذي لا يملك الثقة بالنفس يبدأ معركته منهزما ..
10. النجاح والتفوق = 1% إلهام وخيال + 99% جهد واجتهاد:
الإلهام والخيال لا يشكل أكثر من 1% من النجاح
بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو بذل الجهد والاجتهاد
وإن ما نحصل عليه دون جهد أو ثمن فليس ذي قيمة..
لا تحسبن المجد تمرا أنت آكله* * * لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا

منقول

ناهد وكيلة ش.ع

=----------> اضغط هنا لمتابعة القراءة